«Путешествие капельки»

Ход занятия

1.Сегодня мы с тобой поговорим о… 

А про что будет наше занятие ты узнаешь, когда отгадаешь загадку:

Живою может быть и мёртвой,

И жидкою и очень твёрдой.

Таиться может в небесах,

И в глубине земли скрываться,

И испаряться на глазах,

И тут же снова появляться. (Вода)

Вы: Да это вода. Вода окружает нас повсюду.

-Где мы можем встретить воду?

-Кому нужна вода?

-Для чего нужна вода?

 Вода нужна всем живым существам. Без воды нет жизни на земле

2. Игровая ситуация

- Имя ребенка, кто-то спешит к нам в гости! Кто же это?

Это капелька, которую зовут Капитошка.

А пришла она к нам в гости к своим сестричкам-капелькам

- Имя ребенка, давай покажем Капитошке, где живут сестрички-капельки, что       они делают и какую приносят пользу.

3. Путешествие-поиск капелек.

Цветы надо поливать, они живые, без воды засохнут, завянут, им нужна вода.

 

 надо много воды, чтобы мыть посуду, вытирать пыль, убирать в доме

  

-В игровом уголке: вода нужна, чтобы мыть грязные игрушки и стирать    куклам одежду     

-В туалетной комнате: вода нужна, чтобы дети могли мыть руки и лицо, выполнять необходимые гигиенические требования.

 - Вот Капитошка, сколько сестричек-капелек, которые приносят нам большую пользу. И мы обещаем с ребятами их беречь, и зря воду не тратить, расходовать её по назначению.

4. Физкультминутка

Физкультминутка «РЫБКА»

Рыбка плавает в водице, (Сложенными вместе ладонями изображают, как плывет рыбка.)

Рыбке весело играть. (хлопают в ладоши)

Рыбка, рыбка, озорница (Грозят пальчиком.)

Мы хотим тебя поймать. (Делают хватательное движение обеими руками.)

Рыбка спинку изогнула (Руки над головой, прогибаемся в спине)

Крошку хлебную взяла. (Приседаем)

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла. (Снова «плывут».)

5. Отгадайте загадки.

 Вода умеет принимать разные формы. Она, то дождь, то снег, то мягкое облако.

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём,

Ищем, ищем — не найдём. (Роса)      

  

Мороз на воду опустился

И мир вокруг преобразился.

Там где раньше все текло,

Превратилось все в стекло (Лёд)  

      

     Над рекою он клубится

На луга, как снег ложится.

Влез за ворот и в карман.

Как зовут его (Туман)

 Бел, как мел.

С неба прилетел.

Целую зиму лежал,

А весною в землю убежал. (Снег).

     Во дворе – переполох.

С неба сыплется горох.

Съела пять горошин Зина,

У нее теперь ангина (град)

У нее теперь ангина. (Град).

     

   

Что за звездочки такие

На пальто и на руке?

Все смешные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке. (Снежинки).

     Был водой, теперь летаю.

С виду я туман напоминаю. (Пар)

Сделаем гимнастику для пальчиков, чтоб они хорошо работали.

Пальчиковая гимнастика «Дождик»

Дождик, дождик кап, да кап (Пальцем правой руки дотрагиваться до ладошки левой руки, как капельки)

Ты не капай больше так! (Пальцем левой руки дотрагиваться до ладошки правой руки, как капельки)

Хватит землю поливать, (Грозить указательным пальцем, знак отрицания)

Нам пора идти гулять! (Двумя пальцами каждой руки имитировать шаги)

 

- Имя ребенка, Капитошка всем говорит спасибо за то, что вы так хорошо знаете её сестричек-капелек. Только вы не забывайте о пользе воды и бережном к ней отношении.

- Спасибо тебе Капитошка.