Занятие для детей младшей группы на тему «Будь здоров!!!»

Для данного занятия нам потребуется: зубная щетка, расческа, мыло, полотенце, плакаты, картинка с продуктами, музыкальная запись гимнастики.

 

Ход занятия.

 

Вы:- Имя ребенка, у нас с тобой сегодня будет очень интересное занятие.

Я предлагаю отправиться в путешествие в страну Здоровья.

- Как ты думаешь, что значит быть здоровым?

Ребенок:- Быть здоровым это значит быть сильным, не болеть, быть крепким, выносливым, не кашлять, не чихать, закаляться, есть больше овощей и фруктов.

Вы: - Итак, поедем мы в страну здоровья на паровозе.

- Вот и первая остановка. Она называется «Спортивная».

Предложите малышу отгадать загадку

«Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!

Только надо знать, как здоровым стать.

 Приучай себя к порядку, делай каждый день… »

Ребенок: - Зарядку!

 

Вы:- Имя ребенка, а для чего делают зарядку?

Ребенок: - Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Вы: - Утро в этой стране начинается с зарядки! Давай сделаем несколько наших любимых упражнений.

 

1.     «Слоники».  Наклоны вперед.

2.     «Зайчики». Прыжки на месте.

3.     «Медвежонок».  Ходьба на внешней стороне ступни.

4.     «Чемпион». На вытянутых руках сжимаем руки в кулачки и в сгибаем и разгибаем руки.

 

Делайте упражнения под музыку.

 

Вы: - Молодцы с тобою мы, хорошо размялись, хорошо позанимались.

Поехали дальше.  Едуте в ванную комнату.

Остановка «Чистота».

 

Вдруг слышим стук.

Вы: - Что за шум? Кто, это там? (Появляется Мойдодыр - роль может съиграть один из членов семьи).

  

Мойдодыр: - Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир. Здравствуйте, ребята! Я вижу, что вы пожаловали в наш город Здоровья. На нашей остановке Чистоты – полная чистота и порядок. Вот скажите - вы, сегодня все умывались, чистили зубы?

Ребенок: Да!

Мойдодыр: - А вот мы сейчас и проверим. Скажите, пожалуйста  для чего надо мыть руки, лицо, вообще мыться?

Как нужно мыть руки? - покажите

А зубы нужно чистить?

Когда нужно чистить зубы? (утром и вечером)

А что будет, если мы не будем чистить зубы? (будут болеть и выпадать).

  

Мойдодыр: Ну, молодцы, все знаете! А вот я сейчас вам загадаю загадки про предметы, которые помогают нам быть чистыми и опрятными.

Далее Мойдодыр предлагает отгадать загадки

Загадки загадывает и показывает отгадки.

Гладко, душисто, моет чисто. (Мыло).

 

Костяная спинка, Жестяная щетинка, С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

 

Оказались на макушке

Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,

Надо что иметь? (Расческа) .

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою -

Что это такое? (полотенце)

 

Вы: - Мойдодыр, а наш Имя ребенка знает интересную пальчиковую гимнастику,

 хочешь посмотреть?.

Показ  «Две лягушки-хохотушки…»

Лягушки-хохотушки

Две лягушки-хохотушки            Показывают указательный и средний пальцы, остальные подбирают.

Прыгали-скакали.                       Изображают прыжки на этих пальцах.

Лапкой — хлоп, другою — хлоп         Хлопают ладонью по ноге.

Щеки раздували.                         Показывают округлость вокруг щек.

Увидали комара,                        Делают щепотку из трех пальцев правой руки, изображают траекторию полета комара, прослеживая ее глазами.

Закричали: Ква-ква-ква!           Ладони складывают пальцами от себя, открывают и закрывают, не отрывая запястья.

Улетел комар как ветер.           Резко выдвигают руку вперед.

Хорошо пожить на свете!        Поглаживают себя ладонью по груди

Вы: - Ну, Мойдодыр, до свидания, мы поедем дальше. (Мойдодыр уходит)

Следующая остановка «Витаминная». 

Едите в комнату к плакатам про витамины.

Здесь мы видим различные витамины – А, В, С.

Все эти витамины живут в домиках. А домиками для них являются разные продукты, которые мы с тобой видим и едим. Имя ребенка, посмотрите на эту картинку.

 

- Как ты думаешь, что из продуктов полезное, а что вредное?  (ребенок называет продукты полезные (фрукты, овощи, творог, ягоды, рыба,  мясо)  и вредные     (конфеты, булки, кола, лимонад).

- А теперь посмотрим, какую пользу приносят человеку  витамины.

  

-Итак, Имя ребенка, вот и проехали мы по стране Здоровья, пора нам возвращаться.

Подведите итог занятия

-Что же ты запомнили сегодня. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Ребенок: Делать зарядку, быть всегда чистыми, кушать только полезные продукты, богатые витаминами.

- Будем здоровы!

Предложите ребенку немного порисовать